在这里，智慧无界。
我们携手创造，一个温暖的空间。
10月17日晚，瑞安平台与智度学堂联合举办了主题为“如何利用平衡计分卡有效制定年度经营计划”的公益沙龙，旨在帮助企业管理者掌握平衡计分卡这一工具，以便更好地制定和实施年度经营计划。
随后，张京老师结合实际案例，深入讲解了如何利用平衡计分卡制定年度经营计划。她指出，企业首先要明确自身的战略目标，然后根据四个维度制定相应的指标，最后将这些指标分解到各部门和团队，确保每个成员都能明确自己的职责和任务。
在互动环节，张京老师邀请现场观众分享自己的企业在制定年度经营计划时遇到的难题。针对这些问题，她给出了专业的建议和解决方案，赢得了参会者的阵阵掌声。
此次沙龙的举办，不仅提升了企业管理者的认知水平，还为参会者提供了一个交流学习的平台。瑞安平台今后将继续举办此类公益活动，为广大企业管理者提供更多的学习机会和交流平台，助力企业稳健发展。
智度学堂365会员： 余维平
简介：智度学堂周四公益沙龙组织者，有20年财税工作的知识工作者，浙江大学毕业，高级经济师，高级财税师，爱学习的小伙伴，愿意支持企业财税规范与财务合规贡献自己的力量。
下面是维平总，利用学到的聚焦对话ORID做的课后复盘与总结，看看她学到了什么？
😊数据层面（O）:
学习了平衡记分卡（BSC）系统与架构、从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度，将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的管理体系。
设计平衡计分卡的目的就是要建立“实现战略指导〞 的目标管理系统，从而保证企业战略得到有效的执行。因此，也是企业的管理导航图。
😊感受层面（R）:
感觉好离目标近，企业的本质就是经营知识。
😊理解层面（I）:
通过反馈分析法（尤其是咨询师）厘清目标、假设、背景；同时提醒我们“ 战略不是预测未来，而是决定我们做什么才有未来”，所有管控失效都是因为没有做好时间的规划……
😊行动层面【D】:
年度经营计划的目标是寻找在环境/资源/能力限制条件下 取得相对竞争优势，达成经营目际的方法与路径。计划你的工作，工作你的计划。从2025年的年度经营计划开始！
感恩感谢:
感恩张京老师精心准备平衡记分卡（BSC）课程，喜欢那张图上的五个why的“BLM”珠峰之旅，让我们看清目前在哪儿 （差距）？变化在哪里？准备去哪里？以及基于目前的现状和能力设计一个方案指引“我们怎么去那里？我的贡献……”
我是智度学堂 活动组织者，欢迎大家一起智度学堂周四公益沙龙，一起学习进步。让知识创造价值，让学习主动发生！
智度学堂周四公益沙龙主理人
企业的目的：创造顾客！
声明：文中部分资源于网络，部分原创。对文中观点保持中立，所发内容仅供学习、交流之目的。版权归原作者或机构所有，若涉及版权问题，烦请留言联系
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10月17日晚，瑞安平台与智度学堂联合举办了主题为“如何利用平衡计分卡有效制定年度经营计划”的公益沙龙，旨在帮助企业管理者掌握平衡计分卡这一工具，以便更好地制定和实施年度经营计划。
随后，张京老师结合实际案例，深入讲解了如何利用平衡计分卡制定年度经营计划。她指出，企业首先要明确自身的战略目标，然后根据四个维度制定相应的指标，最后将这些指标分解到各部门和团队，确保每个成员都能明确自己的职责和任务。
在互动环节，张京老师邀请现场观众分享自己的企业在制定年度经营计划时遇到的难题。针对这些问题，她给出了专业的建议和解决方案，赢得了参会者的阵阵掌声。
此次沙龙的举办，不仅提升了企业管理者的认知水平，还为参会者提供了一个交流学习的平台。瑞安平台今后将继续举办此类公益活动，为广大企业管理者提供更多的学习机会和交流平台，助力企业稳健发展。
智度学堂365会员： 余维平
简介：智度学堂周四公益沙龙组织者，有20年财税工作的知识工作者，浙江大学毕业，高级经济师，高级财税师，爱学习的小伙伴，愿意支持企业财税规范与财务合规贡献自己的力量。
下面是维平总，利用学到的聚焦对话ORID做的课后复盘与总结，看看她学到了什么？
😊数据层面（O）:
学习了平衡记分卡（BSC）系统与架构、从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度，将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的管理体系。
设计平衡计分卡的目的就是要建立“实现战略指导〞 的目标管理系统，从而保证企业战略得到有效的执行。因此，也是企业的管理导航图。
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感觉好离目标近，企业的本质就是经营知识。
😊理解层面（I）:
通过反馈分析法（尤其是咨询师）厘清目标、假设、背景；同时提醒我们“ 战略不是预测未来，而是决定我们做什么才有未来”，所有管控失效都是因为没有做好时间的规划……
😊行动层面【D】:
年度经营计划的目标是寻找在环境/资源/能力限制条件下 取得相对竞争优势，达成经营目际的方法与路径。计划你的工作，工作你的计划。从2025年的年度经营计划开始！
感恩感谢:
感恩张京老师精心准备平衡记分卡（BSC）课程，喜欢那张图上的五个why的“BLM”珠峰之旅，让我们看清目前在哪儿 （差距）？变化在哪里？准备去哪里？以及基于目前的现状和能力设计一个方案指引“我们怎么去那里？我的贡献……”
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